Orang yang menguasai sekali suatu ilmu adalah sosok yang memiliki keahlian dan pengetahuan yang mendalam tentang suatu bidang tertentu. Mereka adalah ahli di bidangnya dan memiliki kemampuan yang sangat mengagumkan. Keahlian yang dimiliki oleh orang yang menguasai suatu ilmu dapat menjadi inspirasi bagi banyak orang untuk mengejar mimpi dan cita-cita mereka. Karakteristik Orang yang Menguasai Sekali Suatu Ilmu Orang yang menguasai sekali suatu ilmu memiliki karakteristik yang sangat khas. Mereka sangat fokus dan konsisten dalam belajar dan mengembangkan keahlian mereka. Mereka juga sangat disiplin dan tekun dalam berlatih dan menguasai teknik-teknik yang diperlukan dalam bidangnya. Selain itu, orang yang menguasai suatu ilmu juga memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan terus berusaha untuk mempelajari hal-hal baru di bidangnya. Keuntungan Menjadi Orang yang Menguasai Sekali Suatu Ilmu Menguasai suatu ilmu dapat memberikan banyak keuntungan bagi seseorang. Pertama, mereka dapat menjadi ahli di bidangnya dan diakui oleh masyarakat. Kedua, mereka dapat memperoleh penghasilan yang tinggi karena keahlian mereka sangat dibutuhkan. Ketiga, mereka dapat memberikan kontribusi yang besar bagi perkembangan bidangnya dan membantu memecahkan masalah-masalah yang kompleks. Contoh Orang yang Menguasai Sekali Suatu Ilmu di Indonesia Di Indonesia, terdapat banyak orang yang menguasai sekali suatu ilmu dan telah memberikan kontribusi yang besar di bidangnya. Salah satu contohnya adalah Prof. Dr. Bambang Subiyanto, seorang ahli di bidang teknologi pengolahan limbah. Ia telah mengembangkan teknologi pengolahan limbah yang ramah lingkungan dan efisien yang telah diakui oleh masyarakat internasional. Selain itu, ia juga sering memberikan seminar dan pelatihan kepada masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan hidup. Kesimpulan Orang yang menguasai sekali suatu ilmu adalah sosok yang patut dihormati dan dijadikan inspirasi. Mereka memiliki karakteristik yang khas dan dapat memberikan banyak keuntungan bagi diri mereka sendiri maupun masyarakat. Di Indonesia, terdapat banyak contoh orang yang menguasai suatu ilmu dan telah memberikan kontribusi yang besar di bidangnya. Kita semua dapat belajar dari mereka dan mengejar mimpi dan cita-cita kita untuk menjadi ahli di bidang yang kita geluti. Pos terkaitUntuk Permulaan Latihan yang Diperhatikan AdalahTeks dalam Selebaran Iklan Termasuk ke Dalam Jenis TeksBismillah Tawassalna Billah Lirik ArabLirik Lagu Ku BerbahagiaJawaban IPS Kelas 8 Halaman 18915 Contoh Muannats dan Mudzakkar
1orang yang melaksanakan atau menerapkan suatu gagasan (doktrin, falsafah); pelaksana; penerap; 2 orang yang beramalkan sesuatu (harta, ilmu); MENGAJAR. 1 memberikan serta menjelaskan kpd orang tt suatu ilmu; memberi pelajaran: ia ~ siswa matematika di SMU swasta; 2 melatih: dia ~ anaknya bermain piano; HUMANIS.
NilaiJawabanSoal/Petunjuk AHLI Orang yang menguasai suatu bidang ANAK ...au rumpun tumbuhtumbuhan yang besar - pisang; 5 orang yang berasal dari atau dilahirkan di suatu negeri, daerah, dsb - Jakarta; - Medan; 6 oran... NINJA Orang yang terlatih, menguasai ilmu bela diri Jepang, bertugas melakukan spionase dan pembunuhan MENGALIHKAN Mempelajari suatu ilmu kepandaian supaya menjadi ahli tidak sedikit orang asing yang ~ dirinya dalam membatik; BAHASAWAN 1 ahli bahasa; 2 Ling orang yang memiliki atau menguasai secara penuh suatu bahasa; penutur bahasa PENGAMAL 1 orang yang melaksanakan atau menerapkan suatu gagasan doktrin, falsafah; pelaksana; penerap; 2 orang yang beramalkan sesuatu harta, ilmu; MENGAJAR 1 memberikan serta menjelaskan kpd orang tt suatu ilmu; memberi pelajaran ia ~ siswa matematika di SMU swasta; 2 melatih dia ~ anaknya bermain piano; HIPNOSIS Dok Psi keadaan seperti tidur karena sugesti, yang pada taraf permulaan orang, itu berada di bawah pengaruh orang yang memberikan sugestinya, tetapi ... STARTER Orang yang mengatur dan menguasai sepenuhnya perlombaan ANAI-ANAI ...n -; sebagai - bubus, pb berduyun-duyun atau berkerumun banyak sekali; busut juga ditimbun ~, pb yang biasa bersalah juga yang dituduh orang dalam s... FILSAFAT ... anggapan, gagasan, dan sikap batin yang dimiliki orang atau masyarakat, falsafah; ... BISUL ...ah dan bermata; barah; 2 ki sesuatu yang menyusahkan menyulitkan; menyinggung mata - orang, pb mengenai apa yang paling sakit peka bagi seseorang;... GRADUAL ...enggambar, atau merekam seismograf, audiograf; 3 orang yang ahli dalam suatu bidang tertentu leksikograf grafi bentuk terikat 1 metode menulis atau ... BEKERJA 1 melakukan suatu pekerjaan perbuatan berbuat sesuatu sebelum ia ~ di perkebunan, ia adalah seorang mandor bangunan; 2 mengadakan perayaan nikah ... LUAS ...at dsb masyarakat -; 4 merata terjangkau oleh orang banyak; berita itu sudah tersebar - di kalangan guru-guru di kota itu; 5 ki tidak picik; ban... POPULASI 1 seluruh jumlah orang atau penduduk dalam suatu daerah; 2 jumlah orang atau pribadi yang mempunyai ciri-ciri yang sama; 3 jumlah penghuni baik manus... ASAL ...e lumbung, - itik pulang ke pelimbahan, pb tabit orang tak akan berubah; usul menunjukkan -, pb kelakuan budi bahasa orang menunjukan asal keturun... MAHKOTA ...bagi raja atau ratu; 2 ki raja; yang menguasai; 3 kekuasaan atas kerajaan; 4 nama gelar orang-orang besar; 5 sesuatu yang dihargai atau dijunjung ... MASSA Kumpulan orang banyak dalam suatu tempat AKAL ... tak akan kekurangan -; akar pulas tak patah, pb orang yang pandai tak mudah kalah dalam perbantahan; - tak sekali tiba, pb tak ada suatu usaha yang... UJUNG ...rjaan yang sangat sulit; berniaga di - lidah, pb orang pandai yang tidak jujur; - atap pohon kecil, Baeckea frutescens; - jarum bagian yang tajam p... BAIK ...ota maupun di desa olah raga sepak bola dige-mari orang; 9 p ya untuk menyatakan setuju berangkatlah sekarang! - Ayah; 10 n kebaikan; kebaikan ki... MENUNTUT ...berusaha keras untuk mendapat hak atas sesuatu orang itu ~ hak atas warisan orang tuanya; 5 berusaha atau berdaya upaya mencapai mendapat dsb sua... DAFTAR Catatan sejumlah hal atau nama - nama tt kata-kata, nama orang, barang, dsb yang disusun berderet, dari atas ke bawah; - angka catatan atau dereta... TAHU ...bertiup tahu ke mana arah perkataan pikiran dsb orang; tahu; - balas mau membalas budi; - beres tidak usah berpayah-payah sendiri, melainkan tingg...
Sayangsekali, banyak sekali oknum guru di Indonesia, yang suka menganggap murid yang banyak bertanya dan sudah menguasai ilmu diatas teman-temannya = sok pintar. TERUTAMA terjadi di guru PAUD-SMP. Karena disini murid-murid masih sering sekali dianggap "kamu kan masih anak-anak, tahu apa sih" sementara SMA kan, setidaknya mendekat "umur KTP" sehingga kelihatannya lebih bisa dianggap dewasa.
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Belajar merupakan salah satu kebutuhan manusia, tetapi sadar atau tidak sadar kadang kita tidak mengerti apa manfaat dari sesuatu yang kita pelajari tersebut. Mengingat tujuan belajar sendiri adalah untuk membuat kita paham akan materi yang belum kita ketahui. Kadang kita juga dipaksa untuk mempelajari sesuatu yang sebenarnya kita tidak minat untuk belajar itu. Misal ada yang tidak suka matematika pasti ia tidak akan minat belajar matematika, lalu ada yang tidak suka biologi pasti dia juga tidak akan minat untuk belajar tentang materi itu. Tetapi kita dipaksa untuk belajar itu. Tidak apa-apa belajar tidak ada ruginya buat kita kok, mungkin sekarang kita berpikir untuk tidak perlu belajar pada suatu materi yang tidak kita suka, tapi beberapa tahun lagi mungkin kita akan sangat butuh materi tentang itu, jadi belajarlah secara menyeluruh. Jangan terpaku pada satu hal saja. Ilmu terlalu mubazir jika tidak dipelajari. Nah, apabila kita mengalami kesulitan dalam hal memahami suatu ilmu, ada resepnya nih. 6 tips supaya kita senantiasa bisa memahami ilmu.“Wahai saudaraku kami beritahukan 6 hal untuk bisa menguasai suatu ilmu, yaitu kecerdasan, semangat, sungguh-sungguh, punya bekal, punya pembimbing, dan waktu yang lama Imam Syafi’i”. adalah makhluk yang mempunyai kecerdasan paling tinggi dibandingkan dengan makhluk yang lain. Dibuktikan dengan adanya IQ, EQ, SQ dan ESQ. saya jabarkan satu persatu. IQ Intelligence Quotients yaitu kecerdasan manusia yang meliputi bidang penalaran, belajar memecahkan masalah,dan lain lain. Tentu IQ orang berbeda-beda dan bisa berubah. Yang kedua EQ Emotional Quotients yaitu kemampuan seorang individu untuk bisa mengendalikan dirinya sendiri, bisa menciptakan semangat dan motivasi merupakan salah satu contoh seseorang yang EQ nya tinggi. Selanjutnya adalah SQ Spiritual Quotients yaitu kecerdasan yang berasal dari hati berhubungan dengan jiwa, SQ ini berhubungan erat dengan hubungan manusia dengan Tuhannya. Yang terakhir adalah ESQ Emotional Spiritual Quotients yaitu gabungan dari kecerdasan spiritual dengan kecerdasan emosional, dalam hal ini seseorang yang ESQ nya bagus bisa menyeimbangkan antara kecerdasan spiritual dengan kecerdasan emosi yang menimbulkan seimbangnya hubungan manusia dengan manusia dan hubungan manusia dengan Tuhannya. So, IQ bukanlah salah satu penentu kita dikatakan cerdas atau tidak, tapi bila kita mampu menyeimbangkan ke 4 elemen kecerdasan itu maka kita bisa dikatakan cerdas. Dengan seimbangnya kecerdasan itu kita bisa lebih mudah mencerna materi yang kita adalah salah satu jalan bila kita minim motivasi, selalu semangat juga bisa menimbulkan aura positif pada diri kita jadi kita bisa menarik semua hal-hal yang kita inginkan. Jika kita semangat melakukan sesuatu pasti kita akan enjoy menjalaninya dan akhirnya jika kita melakukan sesuatu dengan enjoy, insyaAllah kita akan mendapatkan apa yang kita inginkan. Jika kita semangat, semua orang disekitar kita juga akan tertular virus semangat yang kita bawa. Menyenangkan bukan? Jadda Wajada siapa yang bersungguh sungguh pasti akan mendapatkan. Memang kan? Untuk melakakukan sesuatu khususnya belajar kita memerlukan kesungguhan yang harus kita tanamkan pada diri kita. Mempunyai niat yang baik dan sungguh-sungguh juga akan menghantarkan kita untuk memahami sesuatu. waktunya belajar ya belajar. Sungguh sungguh dengan apa yang kita bekalJer basuki mawa bea segala sesuatu memerlukan biaya/pengorbanan. Tapi Yang dimaksud bekal disini adalah bekal uang dan waktu. Walaupun uang bukan segalanya, tetapi segalanya butuh uang. Missal beli buku kita juga membutuhkan uang kan? Nah dengan itu kita bisa memahami materi jika kita punya buku. Itu Cuma salah satu contohnya. Lalu bekal waktu, kita juga harus bisa meluangkan waktu kita untuk mau belajar. Memanfaatkan waktu dan mungkin juga bisa dibilang mengorbankan sebagian waktu kita untuk belajar. Dengan begitu kita jadi lebih bisa mempelajari sesuatu dengan pembimbingWalaupun kita bisa belajar sendiri secara otodidak kita masih sangat perlu pembimbing, bisa kita sebut sebagai Guru. Tanpa ada yang mengajari kita tidak mungkin bisa dengan mudah memahami suatu hal dengan baik. Pembimbing juga akan mengajarkan kita pada sesuatu yang pernah ia alami dan gagal sehingga kita tidak akan mengalami hal yang sama. Pembimbing juga bisa sebagai tempat curahan hati kita jika kita lagi minim yang lamaNah ini yang perlu kita perdalami. Jika kita sudah mencoba semuanya tetapi belum berhasil juga jangan pernah menyerah. Seperti kata orang bijak, hanya butuh waktu untuk membuat sesuatu yang mustahil menjadi kenyataan selama dalam batas kemampuan manusia. Kita perlu berlatih, contoh, pemain bola yang kemarin baru dapat Balon D’OR kemarin, Ronaldo juga bukan langsung begitu saja bukan? Dia juga berlatih keras dalam waktu yang lama. Perlu latihan dan repetisi dalam waktu yang lama sehingga bisa jadi habits atau kebiasaan yang baik bagi beberapa kiat atau cara untuk bisa memahami ilmu dari Imam Syafi’i. oh iya, jika kalian ingin tahu tentang kecerdasan yang anda miliki silahkan baca buku Double Your Brain Power- Jean Marie Stine. Selamat belajar, selamat mencoba, semoga 19 Januari 2014 Lihat Pendidikan Selengkapnya
Translationsin context of "YANG MENGUASAI ILMU" in indonesian-english. HERE are many translated example sentences containing "YANG MENGUASAI ILMU" - indonesian-english translations and search engine for indonesian translations.
Dalam era globalisasi ini, penguasaan ilmu dalam pelbagai bidang memang penting dan perlu diberikan perhatian utama. Hal ini demikian kerana, tuntutan zaman telah membuktikan ilmu atau pengetahuan akan menjamin kejayaan seseorang itu jika digunakan dengan bijaksana. Oleh itu, semua orang hendaklah berusaha untuk mencari seberapa banyak ilmu yang mungkin untuk kesejahteraan hidup seperti kata-kata hikmat, “Ilmu pelita hidup”. Jadi, semua orang khususnya para remaja hendaklah menggunakan masa ketika muda ini untuk mencari ilmu sebanyak mana yang mungkin. Dengan adanya ilmu, sudah tentu seseorang itu akan mendapat manfaat yang banyak terutamanya dalam era globalisasi ini. Dengan adanya ilmu, seseorang itu boleh mencipta inovasi baru dalam pelbagai bidang kehidupan manusia hari ini. Ciptaan baharu yang berupa inovasi itu akan memberikan kemudahan kepada kehidupan seharian manusia. Sebagai buktinya, banyak inovasi baharu yang dicipta pada masa ini, contohnya telefon bimbit, komputer riba dan pelbagai alat canggih yang lain. Hal ini sudah tentu memerlukan ilmu dan kemahiran yang tinggi dalam teknologi. Jadi, pada masa akan datang sudah pasti budaya yang mementingkan ilmu dalam pelbagai bidang akan menguasai budaya masyarakat. Ilmu yang dimiliki juga membolehkan kita menguasai bidang perniagaan yang semakin kompleks dan bercorak global. Perkara ini demikian kerana, dalam era globallisasi, k-ekonomi merupakan trend baru dalam perniagaan. Jadi, ekonomi yang berasaskan pengetahuan sudah menguasai dunia perniagaan pada masa ini. Oleh itu, jika seseorang tidak dapat mengikut arus k-ekonomi ini, sudah pasti orang itu akan ketinggalan zaman iaitu,seperti katak di bawah tempurung dan pastinya akan gagal untuk memajukan diri dalam bidang perniagaan pada masa ini. Jika seseorang itu menguasai ilmu sudah pastilah dia akan dapat memajukan diri dan negaranya sendiri. Hal ini demikian kerana, negara kita memerlukan pemimpin yang berilmu pengetahuan tinggi selaras dengan era globalisasi pada masa ini. Seseorang pemimpin yang berilmu akan membawa perubahan yang positif untuk kemajuan rakyat dan negara. Jika pemimpin tidak dapat menguasai ilmu, sudah pastilah negara kita akan tertinggal di belakang negara-negara maju yang lain. Jadi, seperti kata pepatah, “Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih”, para pemimpin juga perlu menguasai pelbagai ilmu terutamanya ilmu teknologi maklumat dan komunikasi. Sekiranya rakyat negara ini dapat menguasai ilmu, sudah pasti hal ini akan melahirkan masyarakat yang proaktif. Perkara ini demikian kerana, masyarakat yang berilmu sentiasa berfikir secara positif atau optimis tentang sesuatu masalah dan tidak berfikir secara pesimis dan mudah pula berputus asa. Sebagai contohnya, seseorang yang berfikir secara positif sudah tentu akan menjadikan masalah itu sebagai cabaran dan bukannya halangan untuk mencapai objekifnya. Oleh itu, kita hendaklah mengamalkan budaya yang sentiasa dahaga akan ilmu dan menjadikan budaya pembelajaran sepanjang hayat atau “life long learning” sebagai amalan dalam kehidupan. Oleh hal yang demikian, ungkapan orang yang menguasai ilmu akan menguasai dunia perlulah diberikan perhatian oleh semua orang. Dengan berdasarkan ungkapan itu, janganlah kita suka membuang masa kerana masa itu emas dan masa tidak akan menunggu kita. Sekiranya kita lalai dan tidak menggunakan masa dengan bijaksana, sudah tentu kita akan termasuk dalam golongan yang berada dalam kerugian. Jadi, gunakanlah masa yang ada untuk menuntut ilmu dalam pelbagai bidang, terutamanya bidang teknologi maklumat yang sentiasa berubah hampir setiap hari. *by Adila*
MenurutKBBI, kemahiran dalam suatu ilmu (kepandaian, pekerjaan) Seorang ahli terbentuk dari pengalaman yang lama melalui praktik dan pendidikan di bidang tertentu. Jarang ada seorang ahli yang menguasai banyak bidang sekaligus, kalau pun ada usianya mungkin sudah sangat tua. Belakang saya sadar, beberapa pengguna di Quora ID yang saya ikuti
Islam menekankan pentingya kepakaran dan kompetensi keilmuan. Ilustrasi belajar ilmu — Islam mengajarkan pemeluknya untuk menjadi orang yang berilmu. Sehingga dengan ilmu maka seseorang terhindar dari kesengsaraan dan tipu daya. Ilmu mengangkat seseorang pada derajat yang tinggi. Dan dengan ilmu orang menjadi mulia dan selamat hidup di dunia dan akhirat. Akan tetapi bagi seseorang yang telah memperoleh suatu bidang ilmu tertentu, maka berhati-hatilah dalam mengajarkannya. Jangan sampai mengajarkan ilmu yang telah kita kuasai kepada yang bukan ahlinya. Maksudnya pada orang yang belum mampu mengemban ilmu tersebut atau pun orang itu tidak berhak dalam memperoleh ilmu tersebut karena dikhawatirkan akan menimbulkan kemudharatan. Sebagaimana dalam kitab At-Targhib Wat-Tarhib menuliskan sebuah hadits Nabi Muhammad SAW yang diriwayatkan Ibnu Majah طَلَبُ الْعِلْمِ فَرِيْضَةُ عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ ,وَوَاضِعُ الْعِلْمِ عِنْدَ غَيْرِأَهْلِهِ كَمُقَلِّدِ الْخَنَازِيْرِالْجَوْهَرَ وَاللُّؤْلُؤَ وَالذَّهَبَ. “Mencari ilmu itu wajib atas setiap Muslim, dan orang yang meletakkan memberikan ilmu kepada orang yang bukan ahlinya maka seperti mengalungkan intan, permata dan emas kepada babi.” Dari hadits tersebut dapat dipahami bahwa ilmu itu terlalu besar, terlalu mulia, dan amat disayangkan bila jatuh diberikan pada orang yang bukan ahlinya atau yang tidak pantas menerimanya. Misalnya seseorang yang telah menguasai suatu ilmu tertentu lalu mengajarkannya kepada orang sudah tidak diragukan lagi kejahatannya, maka ilmu yang diberikan itu berpotensi akan digunakan untuk berbuat kejahatan. Atau seperti seseorang yang telah menguasai ilmu mendalam semisal dalam bidang filsafat, bahasa, hukum dan lainnya namun mengajarkannya kepada orang yang belum waktunya memperoleh ilmu itu, semisal pada anak-anak. Bahkan dia mengajarkan dengan cara layaknya mengajar pada orang dewasa. Maka hal itu terlalu disayangkan. Jangan mengajarkan ilmu kepada yang bukan ahlinya juga bisa berarti agar jangan mengajarkan satu bidang keilmuan secara mendetail kepada orang yang memang tidak menggeluti bidang tersebut. Seperti seorang pakar sains yang mengajarkan berbagai rumus kepada seorang petani atau lainnya. Hal itu menjadi sia-sia dan justru akan mempersulit orang lain. Maka cukuplah mengajarkan hal-hal di permukaan saja atau yang mudah dipahami secara umum tentang ilmu tertentu pada orang-orang yang tidak fokus pada bidangnya.
Beberapawaktu yang lalu, seorang kawan berkisah tentang temannya yang sedang menuntut ilmu di negeri seberang. Kebetulan kawannya Ciri-ciri Orang Menguasai Ilmu Halaman 1 - Kompasiana.com
Ade Sudaryat Agama Friday, 14 Oct 2022, 0924 WIB Imam Malik berpendapat, sebenarnya kebutuhan kita terhadap ilmu jauh lebih banyak daripada kebutuhan kita terhadap papan, sandang, dan pangan. Setiap aktivitas kita, baik urusan dunyawiyah maupun ukhrawiyah memerlukan ilmu. Tak ada satu aktivitas pun yang tidak memerlukan ilmu. Imam Syafi’i memperkuat pendapat Imam Malik dengan mengatakan, “Barangsiapa yang ingin menguasai kehidupan dunia, maka ia harus memiliki ilmu. Barangsiapa yang ingin menguasai kehidupan akhirat, ia harus memiliki ilmu, dan barangsiapa yang ingin menguasai kehidupan dunia dan akhirat, ia pun harus memiliki ilmu.” Dengan menguasai ilmu, seseorang atau suatu negara yang miskin akan menjadi mulia, menjadi orang atau bangsa yang maju. Dalam urusan duniawi banyak negara yang miskin sumber daya alam menjadi negara maju, mengalahkan negara-negara yang kaya dengan sumber alam. Singapura salah satu contohnya. Dari sudut pandang sumber daya alam, Singapura terbilang miskin. Sadar akan kekurangannya tersebut para pemimpin bangsa tersebut berupaya mengajak penduduknya untuk menggali ilmu pengetahuan dan teknologi. Pembangunan sumber daya manusia menjadi salah satu tagetnya. Hasilnya sumber daya manusia yang mumpuni dalam segala bidang dapat menjadikan negara tersebut maju, bahkan melebihi negara-negara yang kaya dengan sumber daya alam, namun miskin dengan sumber daya manusia yang mumpuni. Demikian pula halnya dalam penguasaan dan pengamalan ilmu agama. Banyak orang yang menjadi mulia karena ia memiliki kelebihan dalam memahami dan mengamalkan ilmu agama. Dalam hal sikap orang terhadap ilmu, Abu Ishaq Ibrahim bin Musa al Lakhmiy al Gharanathi yang lebih terkenal dengan sebutan Imam Asy-Syathibi, dalam salah satu karyanya Al-Muwafaqat fi Ushulu al Ahkam, halaman 36-37 membagi sikap manusia terhadap ilmu, khususnya ilmu agama, kepada tiga golongan. Pertama, ath-thalibuuna lahu. Orang-orang yang masuk ke dalam kelompok ini adalah mereka yang mencari ilmu sekedar memenuhi kualifikasi, bisa juga mereka yang mencari ilmu sekedar memenuhi gaya hidup. Diakui atau tidak, pada saat ini banyak orang yang mencari ilmu sekedar untuk memenuhi kualifikasi. Bagi mereka yang penting pernah mencari ilmu. Sementara pemahaman, kompetensi, perubahan sikap hidup, dan dampak dari ilmu yang pernah digelutinya tidak nampak pada diri mereka. Demikian pula halnya dengan majelis ta’lim atau kajian keagamaan. Pada saat ini majelis ta’lim sudah menjadi bagian dari gaya hidup. Kata santri yang dahulu milik pondok pesantren dan dianggap “kampungan” kini menjadi kata-kata yang menjadi trend di kalangan kelompok orang-orang yang senang menghadiri majelis ta’lim dan kajian keagamaan. Namun demikian, kelompok pertama ini hanya sekedar memenuhi kualifikasi saja. Ia hanya sekedar ingin disebut pencari ilmu. Jika meminjam istilah ilmu pendidikan, sisi kognitif, afektif, maupun psikomotorik tak nampak dalam diri dan kehidupan mereka. Kegiatan mencari ilmu yang mereka lakukan tak berdampak terhadap peningkatan pengetahuan, akhlak, dan taqarrub mereka kepada Allah. Kedua, al waafiquuna minhu. Orang-orang yang termasuk dalam kelompok ini adalah mereka yang mencari ilmu karena tuntutan untuk memenuhi kualifikasi keilmuan dan kompetensi. Mereka yang termasuk dalam kelompok ini adalah mereka yang mencari ilmu untuk memenuhi kualifikasi keilmuan dan benar-benar untuk meningkatkan kompetensinya. Orang-orang yang berada dalam kelompok ini pada umumnya hanya mengejar segi kognitif demi peningkatan kompetensi dalam melaksanakan profesi mereka. Jika dalam profesi keduniawian bertujuan agar mereka benar-benar professional dalam melaksanakan tugasnya. Jika bergelut di bidang agama, mereka ingin benar-benar memahami dali-dalil dan sumber-sumber ilmu keagamaan yang selalu mereka sampaikan kepada umat. Sayangnya, mereka yang termasuk dalam kelompok kedua ini hanya menjadi kolektor ilmu dan kompetensi. Mereka menjadikan dirinya sebagai “ensiklopedia” berjalan yang dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan orang, namun ilmu yang mereka pelajari dan mereka fahami tak berpengaruh terhadap sikap hidup dan akhlak mereka. Ilmu agama yang mereka pahami hanya dijadikan sebagai pengetahuan belaka, bukan pedoman hidup. Sementara akhlak dan taqarrub mereka kepada Allah tak jauh berbeda dengan kelompok pertama. Ketiga, alladziina shaara lahumu al ilmu wasfan mina al aushaafu ats-atsabitah. Orang-orang yang termasuk dalam kelompok ini adalah mereka yang benar-benar mencari ilmu demi merubah sikap hidup, menjadikannya sebagai pedoman hidup. Bagi kelompok ini, mencari ilmu bukan hanya sebagai gaya hidup, memenuhi kualifikasi dan kompetensi belaka, namun ilmu yang telah mereka dapatkan dan mereka fahami harus benar-benar menjadi wasilah untuk mendekatkan diri kepada Allah swt. Ilmu yang mereka dapatkan dijadikan wasilah untuk menafakuri keagungan Allah, sehingga mereka menyadari akan kekerdilan diri, dan tak layak bersikap sombong atas ilmu yang telah dimilikinya. Orang yang berada pada kelompok ini berakhlak seperti para malaikat yang merasa tak mengetahui apa-apa ketika mereka disuruh menyebutkan beragam ilmu di hadapan Nabi Adam dan jiwa mereka tunduk terhadap perintah Allah ketika harus memberi hormat kepada Nabi Adam Mereka menjawab, “Mahasuci Engkau. Tidak ada pengetahuan bagi kami, selain yang telah Engkau ajarkan kepada kami. Sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Mengetahui lagi Mahabijaksana.” Q. S. Al Baqarah 32. Kelompok yang ketiga ini termasuk pula ke dalam golongan ulul albab, yakni orang-orang berakal cerdas yang kecerdasannya dipakai menafakuri ciptaan Allah dan mendekatkan diri kepada Allah. Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi serta pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda kebesaran Allah bagi orang-orang yang berakal ulul albab, yaitu orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri, duduk, atau dalam keadaan berbaring, dan memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi seraya berkata, “Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan semua ini sia-sia. Mahasuci Engkau. Lindungilah kami dari azab neraka.” Q. S. Ali Imran 190 - 191. Semoga kita menjadi orang-orang yang mencari, mencintai, dan memahami ilmu seraya menjadikannya sebagai wasilah untuk memperbaiki kehidupan kita di dunia, memperbaiki akhlak dan keimanan kita yang bermuara kepada semakin dekatnya diri kita kepada Allah swt. Ilustrasi santri sedang mengkaji kitab kuning malik syafii asysyathibi ilmu taqarrub kognitif afektif psikomotorik tigakelompok sikap akhlak ululalbab Disclaimer Retizen adalah Blog Republika Netizen untuk menyampaikan gagasan, informasi, dan pemikiran terkait berbagai hal. Semua pengisi Blog Retizen atau Retizener bertanggung jawab penuh atas isi, foto, gambar, video, dan grafik yang dibuat dan dipublished di Blog Retizen. Retizener dalam menulis konten harus memenuhi kaidah dan hukum yang berlaku UU Pers, UU ITE, dan KUHP. Konten yang ditulis juga harus memenuhi prinsip Jurnalistik meliputi faktual, valid, verifikasi, cek dan ricek serta kredibel. Berita Terkait Terpopuler di Agama
Kuncijawaban TTS Orang Yang Menguasai Ilmu. Orang yang terlatih, menguasai ilmu bela diri Jepang, bertugas melakukan spionase dan pembunuhan. Guna-guna yang dapat membuat orang menjadi terpesona, hipnotis. Ilmu perbintangan yang dipakai untuk meramal dan mengetahui nasib orang.
Orang yg menguasai sekali suatu ilmuJawaban Disebut dengan ahli ilmu Orang yang Menguasai Sekali Suatu Ilmu Disebut Ahli Ilmu Pengenalan Hello Sobat motorcomcom, dalam artikel ini kita akan membahas tentang orang yang menguasai suatu ilmu dan disebut sebagai ahli ilmu. Kita semua pasti pernah mendengar kata-kata ini, tapi sebenarnya apa yang membedakan seorang ahli ilmu dengan orang yang hanya memiliki pengetahuan biasa? Mari kita simak penjelasannya. Apa itu Ahli Ilmu? Ahli ilmu adalah seseorang yang memiliki pengetahuan yang mendalam dalam bidang tertentu. Orang yang dianggap sebagai ahli ilmu memiliki kemampuan untuk menganalisis, memahami, dan menjelaskan topik yang rumit dalam bidang mereka dengan jelas dan efektif. Mereka juga dapat membuat keputusan yang baik dan memberikan solusi yang tepat untuk masalah yang terkait dengan bidang ilmu mereka. Ciri-ciri Ahli Ilmu Terdapat beberapa ciri-ciri yang dapat dilihat pada seorang ahli ilmu. Pertama, mereka memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam dalam bidang ilmu mereka. Kedua, mereka dapat memecahkan masalah dengan cepat dan efektif. Ketiga, mereka dapat memberikan solusi yang inovatif dan kreatif. Keempat, mereka dapat berpikir kritis dan menganalisis masalah dengan baik. Kelima, mereka dapat berkomunikasi dengan baik dan menjelaskan topik yang kompleks dengan mudah dipahami. Bagaimana Menjadi Ahli Ilmu? Untuk menjadi ahli ilmu, seseorang harus memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam dalam bidang tertentu. Hal ini dapat dicapai dengan belajar dan berlatih secara konsisten. Selain itu, seseorang juga harus terus memperbarui pengetahuannya agar tetap relevan dengan perkembangan terbaru dalam bidang ilmu yang dipilih. Keuntungan Menjadi Ahli Ilmu Menjadi ahli ilmu memiliki banyak keuntungan. Pertama, seseorang dapat mengejar karir yang berkaitan dengan bidang ilmu tersebut. Kedua, seseorang dapat memberikan kontribusi yang besar dalam bidang ilmu tersebut dan membantu memajukan ilmu pengetahuan. Ketiga, seseorang dapat memiliki penghasilan yang tinggi karena keahlian yang dimilikinya. Contoh Ahli Ilmu Ada banyak contoh orang yang dianggap sebagai ahli ilmu di berbagai bidang. Misalnya, di bidang teknologi informasi, Steve Jobs dianggap sebagai ahli di bidangnya karena telah menciptakan produk-produk inovatif seperti iPhone dan iPad. Di bidang medis, Dr. Anthony Fauci dianggap sebagai ahli di bidangnya karena pengetahuannya dalam mengatasi penyakit menular seperti HIV/AIDS dan COVID-19. Peran Ahli Ilmu di Masyarakat Ahli ilmu memainkan peran penting dalam masyarakat. Mereka dapat memberikan solusi untuk masalah-masalah kompleks yang dihadapi masyarakat. Misalnya, ahli ilmu di bidang lingkungan dapat memberikan solusi untuk masalah lingkungan seperti polusi udara dan sampah. Ahli ilmu di bidang kesehatan dapat membantu masyarakat untuk menjaga kesehatan dan mencegah penyakit menular. Ahli ilmu juga dapat berperan sebagai mentor dan membantu orang lain untuk belajar dan meningkatkan pengetahuannya dalam bidang tertentu. Mereka dapat mengajarkan keterampilan dan teknik yang diperlukan untuk menjadi ahli di bidang tersebut. Pentingnya Menghormati Ahli Ilmu Kita harus menghormati ahli ilmu karena mereka telah menghabiskan waktu dan usaha yang besar untuk mendapatkan pengetahuan yang mereka miliki. Menghormati ahli ilmu juga berarti mengakui keahlian mereka dan membuka diri untuk belajar dari mereka. Namun, kita juga harus mengingat bahwa ahli ilmu bukanlah orang yang sempurna dan mungkin membuat kesalahan seperti halnya orang lain. Oleh karena itu, kita harus selalu bersikap kritis terhadap pengetahuan yang diberikan oleh ahli ilmu dan memeriksa sumber informasi yang digunakan untuk mendukung argumen mereka. Kesimpulan Dalam artikel ini, kita telah membahas tentang orang yang menguasai suatu ilmu dan disebut sebagai ahli ilmu. Ahli ilmu memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam dalam bidang tertentu, dan dapat memberikan solusi untuk masalah yang kompleks. Untuk menjadi ahli ilmu, seseorang harus belajar dan berlatih secara konsisten. Kita harus menghormati ahli ilmu karena mereka telah menghabiskan waktu dan usaha yang besar untuk mendapatkan pengetahuan yang mereka miliki. Sampai Jumpa Kembali di Artikel Menarik Lainnya
cYjT. 949q922bc3.pages.dev/15949q922bc3.pages.dev/390949q922bc3.pages.dev/259949q922bc3.pages.dev/59949q922bc3.pages.dev/51949q922bc3.pages.dev/223949q922bc3.pages.dev/280949q922bc3.pages.dev/389949q922bc3.pages.dev/350
orang yang menguasai sekali suatu ilmu
